Sala de Aula

Voltando a postar, relembro um trabalho realizado há alguns anos, coincidentemente em setembro.

Durante o mês de setembro,a turma do pré-escolar estudou o desenvolvimento de vegetais a partir do plantio de diversas sementes que trouxeram de suas casas regando, observando e realizando registro em forma de desenhos dois dias por semana. Também foram abordados o papel dos agentes polinizadores (insetos e pássaros, como o beija-flor) e o papel da natureza na disseminação das sementes.

O tema aguçou mais ainda a curiosidade infantil e muitas reflexões surgiram durante o mês, como por exemplo a diferença de desenvolvimento de uma espécie vegetal para outra, a quantidade de água necessária durante as regas, o modo como as raízes se propagam.

Também houve oportunidade para trabalhar com as frustrações (quando algumas sementes simplesmente não germinaram, ou mofaram) e a persistência ( novas sementes foram plantadas no lugar das que não germinaram).

Nas disciplinas de Artes, Música e Teatro, o tema também foi abordado, aproveitando o fato de durante este mês celebrarmos o início da primavera e o dia da árvore. As crianças aprenderam nas aulas de Música as partes da árvore, dramatizaram o crescimento e florescimento de vegetais nas aulas de Teatro. Também criaram, com auxílio da professora, um livro contando a história do nascimento e desenvolvimento de uma árvore.

No parque da escola, coletaram diversos tipos de sementes, observando seus tamanhos e formas. Também viram, com auxílio da auxiliar de serviços gerais, como o vento transporta alguns tipos de sementes.

Ao final do mês de setembro, as crianças continuam encantadas com a diversidade do reino vegetal, e continuam acompanhando o crescimento das sementes, que agora já são belas mudinhas,ansiosas por levá-las para suas casas.